مواد آموزشی Lampara Books برای رسیدگی به بحران سواد

جدیدترین مجموعه مواد آموزشی توسط شرکت انتشاراتی محلی Lampara Books که به عنوان اقدامی پیشگیرانه علیه عقب‌ماندگی سواد در فیلیپین توسعه یافته است، منتشر شده است. این کتاب‌ها برای بهبود درک مطلب، سواد پایه، مهارت‌های ریاضی و پشتیبانی از یادگیری در خانه طراحی شده‌اند.

بحران سواد کشور این مجموعه را شکل داده است. مطالعه‌ای که توسط Journal of Interdisciplinary Perspectives منتشر شد نشان داد که بسیاری از دانش‌آموزان جوان فیلیپینی به سطوح ابتدایی بالاتر پیشرفت کرده‌اند در حالی که با مهارت‌های اساسی خواندن و ریاضیات دست و پنجه نرم می‌کنند.

از طریق پیشنهادهای جدید Lampara Books، معلمان و والدین می‌توانند به پر کردن شکاف‌های سیستم آموزشی کمک کنند.

"ما اینجا هستیم. دولت یا شهروندانش می‌توانند روی چه کسی غیر از ناشرانی مثل ما که کتاب‌هایی برای کودکان تولید می‌کنند، حساب کنند؟" سگوندو ماتیاس جونیور، مدیر عامل Lampara Books، در حاشیه راه‌اندازی این مجموعه در 3 مارس به BusinessWorld گفت.

هر کتاب در این مجموعه با همکاری متخصصان خواندن و معلمان ویکتور ویلانوئوا و دیزی جین کالادو، در کنار نویسندگانی مانند یوجین وای. اواسکو و جنارو آر. گوجو کروز، برای نام بردن چند نمونه، ایجاد شده است.

اگرچه سیستم آموزش عمومی از طریق ابزارهای دیجیتال با شکاف‌های آموزشی کنار آمده است، آقای ماتیاس اشاره کرد که این نباید رویکرد برای کودکان در سطوح K-3 (کودکستان تا پایه 3) باشد.

"دیجیتال کمکی به K-3 دارد، اما لزوماً خوب نیست. این سطوح با اصول سر و کار دارند. اگر نتوانید مواد مناسب را در آن مرحله برای آن‌ها فراهم کنید، پس آن‌ها از قبل عقب افتاده‌اند،" او توضیح داد.

با همکاری با مشاوران کلیدی سواد و متخصصان آموزش، مواد Lampara استانداردهای آموزشی بالایی را بدون فدا کردن سرگرمی و تفریح برآورده می‌کند. به عنوان مثال، سری Let's Read آن به زبان انگلیسی به دانش‌آموزان اجازه می‌دهد مهارت‌های آواشناسی را به روشی ساختاریافته به کار ببرند.

به طور مشابه، مواد ریاضی همسو با برنامه درسی آن هدفش بهبود مهارت‌های ریاضی کودکان فیلیپینی است. کتاب‌های تازه راه‌اندازی شده در این دسته از نمونه‌های داستان‌محور روزمره مانند خرید کالا در فروشگاه یا شمردن پول خرد استفاده می‌کنند تا ارزش واقعی ریاضیات را نشان دهند.

توسعه مواد
جدیدترین مجموعه کتاب‌ها و مواد آموزشی شامل متون قابل رمزگشایی و سطح‌بندی شده برای خوانندگان اولیه، مفاهیم ریاضی یکپارچه جاسازی شده در داستان‌ها، و کاربرگ‌ها و راهنماهای تکمیلی برای معلمان و والدین است.

برای ویکتور ای. ویلانوئوا و دیزی جین کالادو، متخصصان مداخله خواندن و نویسندگان سری Magbasa Tayo! و Let's Read!، کارشان با کودکانی که "عقب مانده" هستند منجر به بینش‌هایی درباره چگونگی کمک به آن‌ها برای عبور از مشکلات یادگیری و عزت نفس پایین شد.

"ما موادی را که در جلسات خود استفاده می‌کردیم در یک دسته گردآوری کردیم و آن را سازماندهی مجدد کردیم تا به یک کیت برسیم،" خانم کالادو در یک بحث گروهی در مراسم راه‌اندازی گفت. نتیجه 300 کتاب کوچک بود که در طول سه ماه برای هر دو بسته خواندن فیلیپینی و انگلیسی نوشته شد.

آقای ویلانوئوا اضافه کرد که این کتاب‌ها sulit (ارزشمند) هستند زیرا "عناصر داستانی توضیحی و خواندن پایه" را ترکیب می‌کنند که کودکان را به رمزگشایی کلمات دعوت می‌کند و با بهبود درک آن‌ها اعتماد به نفس کسب می‌کنند.

در همین حال، یوجین وای. اواسکو، که مجموعه جدید کتاب‌های تخته فیلیپینی Lampara را نوشت، به مطبوعات گفت که مهم است نوپایان چیزی برای دیدن و خواندن داشته باشند که در فرهنگ خودشان ریشه دارد.

"تصویرسازی در کتاب‌های علوم ما همیشه از کشورهای دیگر است. صنعت کتاب واقعاً باید مواد بیشتری برای کودکان تولید کند که متناسب با زمینه فیلیپین باشد،" او گفت. بنابراین، 15 کتاب تخته‌ای که او ساخت به طور مشخص فیلیپینی در محتوا هستند.

"Makikilala nila ang sariling bansa sa kabundukan ng Sierra Madre, na ngayon nasa panganib, at sa istorya ng mga kalabaw at ng estado ng agrikultura (آن‌ها کشور خود را از طریق کوه‌های سیرا مادره که اکنون در معرض خطر هستند و داستان گاومیش‌ها و وضعیت کشاورزی خواهند شناخت)،" آقای اواسکو توضیح داد.

به جای اینکه کودکان فیلیپینی درباره پرندگان کاردینال، بلوط‌ها و درختان کاج بیاموزند، قادر خواهند بود پرنده بومی مایا و گیاه makahiya را بشناسند.

آقای ماتیاس به BusinessWorld گفت که بومی‌سازی می‌تواند به کودکان کمک کند آنچه را یاد می‌گیرند واقعاً درک کنند.

"چیزی به نام خواندن عملکردی یا درک وجود دارد. اگر پایین باشد، به این معنی است که آن‌ها می‌توانند بخوانند، اما نمی‌توانند واقعاً آن را درک کنند،" او گفت. "این چیزی است که ما می‌خواهیم بهبود دهیم."

او همچنین والدین را تشویق کرد نقش خود را ایفا کنند. "وقت بگذارید واقعاً برای فرزندتان بخوانید، چون خواندن بسیار مهم است. یافته‌ها می‌گویند که kapag mahilig magbasa ang isang tao, madaling maka-solve ng problema sa buhay (اگر کسی خواندن را دوست داشته باشد، می‌تواند مشکلات زندگی را راحت‌تر حل کند)." — برونته اچ. لاکسامانا