স্থানীয় প্রকাশনা সংস্থা ল্যাম্পারা বুকস-এর শিক্ষা উপকরণের সর্বশেষ লাইনআপ প্রকাশিত হয়েছে, যা ফিলিপাইনে সাক্ষরতার পশ্চাদপদতার বিরুদ্ধে একটি সক্রিয় ব্যবস্থা হিসেবে তৈরি করা হয়েছে। বইগুলি পড়ার বোধগম্যতা, মৌলিক সাক্ষরতা, সংখ্যা দক্ষতা এবং গৃহ-ভিত্তিক শিক্ষা সহায়তা উন্নত করার জন্য তৈরি।
জাতির সাক্ষরতা সংকট এই লাইনআপকে অবহিত করে। Journal of Interdisciplinary Perspectives-এ প্রকাশিত একটি গবেষণায় প্রকাশিত হয়েছে যে অনেক তরুণ ফিলিপিনো শিক্ষার্থী মৌলিক পড়া এবং গণিত দক্ষতায় লড়াই করা সত্ত্বেও উচ্চতর প্রাথমিক স্তরে উন্নীত হয়েছে।
ল্যাম্পারা বুকস-এর নতুন অফারের মাধ্যমে, শিক্ষক এবং অভিভাবকরা শিক্ষা ব্যবস্থার ফাঁক পূরণ করতে সাহায্য করতে পারেন।
"আমরা এখানে আছি। সরকার বা এর নাগরিকরা আমাদের মতো প্রকাশকদের উপর নির্ভর করতে পারে যারা শিশুদের জন্য বই তৈরি করেন?" ল্যাম্পারা বুকস-এর প্রধান নির্বাহী কর্মকর্তা সেগুন্দো মাতিয়াস, জুনিয়র ৩ মার্চ সংগ্রহের উদ্বোধনের পাশে BusinessWorld-কে বলেছিলেন।
সংগ্রহের প্রতিটি বই পড়ার বিশেষজ্ঞ এবং শিক্ষক ভিক্টর ভিলানুয়েভা এবং ডেইজি জেন কালাডোর সহযোগিতায় তৈরি করা হয়েছে, পাশাপাশি ইউজিন ওয়াই. ইভাস্কো এবং জেনারো আর. গোজো ক্রুজের মতো লেখকদের সাথে।
যদিও পাবলিক শিক্ষা ব্যবস্থা ডিজিটাল উপায়ের মাধ্যমে শিক্ষার ফাঁক মোকাবেলা করছে, মিস্টার মাতিয়াস উল্লেখ করেছেন যে K-3 (কিন্ডারগার্টেন থেকে গ্রেড 3) স্তরের শিশুদের জন্য এটি পদ্ধতি হওয়া উচিত নয়।
"K-3-এ ডিজিটালের কিছু অবদান আছে, কিন্তু এটি অগত্যা ভালো নয়। এই স্তরগুলি মৌলিক বিষয়গুলির সাথে কাজ করে। যদি আপনি সেই পর্যায়ে তাদের জন্য সঠিক উপকরণ সরবরাহ করতে না পারেন, তাহলে তারা ইতিমধ্যে পিছিয়ে আছে," তিনি ব্যাখ্যা করেছেন।
প্রধান সাক্ষরতা পরামর্শদাতা এবং শিক্ষা পেশাদারদের সাথে অংশীদারিত্বের মাধ্যমে, ল্যাম্পারার উপকরণগুলি বিনোদন এবং মজার ত্যাগ না করে উচ্চ শিক্ষাগত মান পূরণ করে, এটি বলেছে। উদাহরণস্বরূপ, ইংরেজিতে এর Let's Read সিরিজ শিক্ষার্থীদের একটি কাঠামোগত উপায়ে ধ্বনিতত্ত্ব দক্ষতা প্রয়োগ করতে দেয়।
একইভাবে, এর পাঠ্যক্রম-সারিবদ্ধ সংখ্যা উপকরণগুলি ফিলিপিনো শিশুদের গণিত দক্ষতা উন্নত করার লক্ষ্য রাখে। এই বিভাগে নতুন চালু হওয়া বইগুলি দোকানে পণ্য কেনা বা ছুট গণনার মতো দৈনন্দিন গল্প-ভিত্তিক উদাহরণ ব্যবহার করে গণিতের বাস্তব-বিশ্ব মূল্য চিত্রিত করতে।
উপকরণ উন্নয়ন
বই এবং শিক্ষা উপকরণের সর্বশেষ সংগ্রহে প্রাথমিক পাঠকদের জন্য ডিকোডযোগ্য এবং স্তরযুক্ত টেক্সট, গল্পে এম্বেড করা একীভূত সংখ্যা ধারণা এবং শিক্ষক ও অভিভাবকদের জন্য সম্পূরক ওয়ার্কশীট এবং গাইড অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।
ভিক্টর এ. ভিলানুয়েভা এবং ডেইজি জেন কালাডো, পড়ার হস্তক্ষেপ বিশেষজ্ঞ এবং Magbasa Tayo! এবং Let's Read! সিরিজের লেখকদের জন্য, "পিছিয়ে পড়া" শিশুদের সাথে তাদের কাজ তাদের শিক্ষার অসুবিধা এবং নিম্ন আত্মসম্মান অতিক্রম করতে সাহায্য করার উপর অন্তর্দৃষ্টি প্রদান করেছে।
"আমরা আমাদের সেশনে ব্যবহার করা উপকরণগুলি একটি ডেকে সংকলন করেছি এবং একটি কিট নিয়ে আসার জন্য এটি পুনর্গঠিত করেছি," মিস কালাডো উদ্বোধনের একটি প্যানেল আলোচনায় বলেছিলেন। ফলাফলটি ছিল 300টি ছোট বই, তিন মাসের মধ্যে লেখা, ফিলিপিনো এবং ইংরেজি পড়ার প্যাকেজ উভয়ের জন্য।
মিস্টার ভিলানুয়েভা যোগ করেছেন যে এই বইগুলি sulit (মূল্যবান) কারণ তারা কীভাবে "বিবরণমূলক গল্প উপাদান এবং মৌলিক পড়া" একত্রিত করে, যা শিশুদের শব্দ ডিকোড করতে এবং তাদের বোধগম্যতা উন্নত হওয়ার সাথে সাথে আত্মবিশ্বাস অর্জন করতে আমন্ত্রণ জানায়।
ইতিমধ্যে, ইউজিন ওয়াই. ইভাস্কো, যিনি ল্যাম্পারার ফিলিপিনো বোর্ড বুকসের নতুন সংগ্রহ লিখেছেন, প্রেসকে বলেছেন যে ছোট শিশুদের জন্য তাদের নিজস্ব সংস্কৃতিতে ভিত্তিক কিছু দেখতে এবং পড়তে পাওয়া গুরুত্বপূর্ণ।
"আমাদের বিজ্ঞান বইগুলিতে চিত্রকল্প সবসময় অন্যান্য দেশ থেকে হয়। বই শিল্পের সত্যিই ফিলিপাইন প্রেক্ষাপটের জন্য উপযুক্ত শিশুদের জন্য আরও উপকরণ তৈরি করা উচিত," তিনি বলেছিলেন। সুতরাং, তিনি যে 15টি বোর্ড বই তৈরি করেছেন তা বিষয়বস্তুতে স্পষ্টভাবে ফিলিপিনো।
"Makikilala nila ang sariling bansa sa kabundukan ng Sierra Madre, na ngayon nasa panganib, at sa istorya ng mga kalabaw at ng estado ng agrikultura (তারা সিয়েরা মাদ্রের পর্বতমালার মাধ্যমে তাদের নিজস্ব দেশকে জানতে পারবে, যা এখন হুমকির মধ্যে রয়েছে, এবং মহিষের গল্প এবং কৃষির অবস্থা)," মিস্টার ইভাস্কো ব্যাখ্যা করেছেন।
ফিলিপিনো শিশুরা কার্ডিনাল পাখি, ওক এবং পাইন গাছ সম্পর্কে শেখার পরিবর্তে, তারা দেশীয় মায়া পাখি এবং makahiya উদ্ভিদ সম্পর্কে জানতে সক্ষম হবে।
মিস্টার মাতিয়াস BusinessWorld-কে বলেছেন যে স্থানীয়করণ শিশুদের তারা যা শিখছে তা আসলে বুঝতে সাহায্য করতে পারে।
"কার্যকরী পড়া বা বোধগম্যতা বলে কিছু আছে। যদি এটি কম হয়, তাহলে এর অর্থ তারা পড়তে পারে, কিন্তু তারা সত্যিই এটি বুঝতে পারে না," তিনি বলেছিলেন। "এটিই আমরা উন্নত করতে চাই।"
তিনি অভিভাবকদেরও তাদের অংশ করতে উৎসাহিত করেছেন। "আপনার সন্তানের জন্য সত্যিই পড়ার জন্য সময় খুঁজে নিন, কারণ পড়া খুবই গুরুত্বপূর্ণ। ফলাফল বলে যে kapag mahilig magbasa ang isang tao, madaling maka-solve ng problema sa buhay (যদি কেউ পড়তে পছন্দ করে, তারা জীবনের সমস্যাগুলি আরও সহজে সমাধান করতে পারে)।" — Brontë H. Lacsamana


